常见比分悬念不断，胜负悬而未决的平局比分包括0011等而常见的胜负比分则包括诸如法国队与对手之间的实力差距缩小导致的分数稍微悬而未决的结果比分悬念不断，胜负悬而未决，得分时常集中在较熟悉的格局和循环圈附近而在各小组预选赛中往往会展现出交锋白热化而带来许多11或接近的胜负比分同时，实力更强的队伍有时能展现出更高的进攻能力，获得比；明星球员的作用虽然不可或缺，但比分悬念不断，胜负悬而未决我们都知道，在篮球场上每场过不去的比赛都能拿到50分，更何况是竞争激烈的季后赛凯尔特人如果没有其他人站出来，就会被其他球队盯上，被无限放大，必然会进一步降低效率，更加悬而未决然而，他们将在季后赛第一轮对阵强大的篮网即使他们输了凯发k8国际，也是正常的凯尔特人；这场比赛不仅是技术和实力的较量，更是对手之间默契和团队协作的体现林诗栋和林高远在比赛中展现出卓越的球技，灵活应对对手的变化，而梁靖昆和王楚钦也展现出强大的实力，一度将比分扳平比赛的胜负悬而未决，每一分都成为决定胜负的关键此次决赛的意义 这次夺冠不仅是对林诗栋和林高远个人实力的认可；要知道，上半年中超开赛时间悬而未决的时候，球迷们经常会拿这个新外援开玩笑“难道不等联赛开始，就要租借期满了吗？” 备战期修正 前11轮踢完，武汉卓尔5胜1平5负，排在B组第4，领先后半区1分我们可以说，困境中的武汉队尽最大可能保持了稳定性球队能做到这一点，真正有效的“6月备战期”，至关重要 3；此外，悬也可以用来形容一种期待或期待落空的感觉例如，当人们满怀希望地期待某件事情发生，但最终未能如愿，这种心情可以用“悬”的状态来形容在实际应用中，悬还可以用来形容一种紧张或悬而未决的状态比如在一场重要比赛的最后时刻，比分紧咬，胜负未定，观众的心情可以用“悬”来描述悬的使用；悬念的作用有以下4个方面1使情节环环相扣，既能有效地使观众产生注意力，又能使他们保持这种注意力2是情节发展的指路标，能使戏剧机构紧凑而集中激发读者阅读兴趣3在提出问题与解答问题之间，能更好的塑造人物阐述主题4达到震撼人心的效果，让观众得到想象不到的结果例如20。

当常规比赛时间的钟声落下，但胜负依然悬而未决，那一刻，加时赛便如戏剧的高潮，为竞技场上的对决增添悬念加时赛并非一概而论，而是根据不同体育项目的特性，赋予比赛独特的延长机制足球的时光延长 在绿茵场上，足球的加时赛阶段为双方队伍提供了30分钟的决战时刻，每一步都决定着比赛的走向，让球；是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功 4故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣 如一学生人，应该择路而行 五巧设悬念 曲径通幽 开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美 如一学生写。

hanging block 用琼脂代替液体介质制备的类似悬滴的标本 悬缆 xuánlǎn messenger cable 一种通常由钢缆吊住的电话电缆 悬梁 xuánliáng hang oneself from a beam 上吊 悬梁自尽 悬虑 xuánlǜ worry about 惦念，牵挂 悬拟 xuánnǐ conjectureimagine 凭空虚构 悬念 xuánniàn；要理解悬念，就要理解它的两个子集总悬念和分悬念首先我们知道悬念，就是“悬而未决，不知道会怎么发展”，而总悬念就是一部电影中的总的最大的那个悬念分悬念则是主人公在解决问题的途中不断遇到的问题其实电影尤其是商业电影和小说一样，有它的开端发展高潮结局，只是大部分电影；是指在文章的开头，或中间提出悬而未决的问题，激发读者的兴趣，形成追索意念，到一定时候再解开问题的一种构思技法设置悬念的方法，主要有三种1抑制法即有意识地控制住解开悬念的触发点，使读者期待的心情逐渐加深，最后产生“柳暗花明又一村”的感叹2大小连环法即开篇设置一个总悬念，在；比赛赛程是什么呢？小编整理汇总了2018世界杯18决赛赛程安排表和16强对阵图分享给大家！2018世界杯18决赛赛程安排表16强对阵图分享2018世界杯首轮比赛全部结束除了法国，英格兰赢得比赛，葡萄牙，西班牙，阿根廷，德国，巴西诸强均为取得胜利取得三分后续还有两轮比赛，必须全取三分，不然小组出线都悬。

为了体现一节课的整体美形式美和谐美，导入与小结要遥相呼应，使整节课浑然一体，数学课堂导入时，我们常常以提出问题，设置悬念开始，以便于激发学生的求知欲和学习的兴趣但是在一节课结束时我们也不能将开始时设置的悬念抛在一边不管不问，使其悬而未决因此，在结尾时，不妨引导学生利用所学到的新知识，分析；但是没想到伊藤通过比赛不断地改进自己地技术打法，到现在已经成长为女乒的头号威胁伊藤多次一人单挑有了张本和伊藤二位，也让现在的比赛更好看了，更有悬念了！国乒之前就是一家独大，所有的选拔，所有虽然奥运会的名额一直悬而未决，但是个人认为对于伊藤的交手战绩必然是重要的参考项东京奥运会，我们只有；在比赛的过程中，队伍遇到了很多困难，面对比自己强大的对手，大家情绪低落，信心动摇但小明和小杰始终保持乐观，他们鼓励队友们，积极调动士气小杰善于观察对手的战术，而小明则带领大家团结协作，不断调整战术比赛进行到最后一刻，比分胶着，胜负悬而未决这时，小明突然提出了一个奇特的战术，而小杰。